분리 불안 장애

Separation Anxiety Disorder

별칭: 분리 불안 장애 Separation Anxiety Disorder, 격리불안장애, 분리불안, 분리불안장애

분리 불안 장애 진료 잘하는 교수

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칠곡경북대학교병원 이상원 교수

이상원 교수

칠곡경북대학교병원 · 정신건강의학과

불안장애, 강박장애, 기분장애(우울증, 조울증), 스트레스 관련 장애(PTSD), 수면장애

5.0
삼성서울병원 김석주 교수

김석주 교수

삼성서울병원 · 정신건강의학과

불면증, 스트레스/트라우마, 불안장애, 공황장애, 우울증

5.0
아주대학교병원 조용혁 교수

조용혁 교수

아주대학교병원 · 정신건강의학과

조현병,정신재활,정신종양학(암환자),이식대상 및 자문조정 정신의학

5.0
단국대학교병원 정효석 교수

정효석 교수

단국대학교병원 · 정신건강의학과

우울불안장애, 신경증, 성인 정신건강

4.0
가톨릭대학교성빈센트병원 서호준 교수

서호준 교수

가톨릭대학교성빈센트병원 · 정신건강의학과

우울증, 불안장애, 공황장애, 불면증, 정신분열증, 소아청소년 정신의학

1.0
가톨릭대학교 의정부성모병원 이경욱 교수

이경욱 교수

가톨릭대학교 의정부성모병원 · 정신건강의학과

불안장애(건강불안, 공황장애, 외상후스트레스장애 등), 기분장애(우울증, 조울증), 심인성 통증, 조현병

가톨릭대학교 의정부성모병원 변선정 교수

변선정 교수

가톨릭대학교 의정부성모병원 · 정신건강의학과

치매, 노인정신질환(우울, 불안 등), 렘수면행동장애, 수면무호흡증, 건망증

가톨릭대학교 의정부성모병원 김종태 교수

김종태 교수

가톨릭대학교 의정부성모병원 · 정신건강의학과

일반정신의학, 불안, 우울, 중독, 성인 ADHD, 조현병, 공황장애, 청년정신의학(병무등)

가톨릭대학교성빈센트병원 김태원 교수

김태원 교수

가톨릭대학교성빈센트병원 · 정신건강의학과

수면장애, 코골이, 수면무호흡, 치매, 기억력 장애, 우울증, 스트레스, 불안, 공황장애, 외상후스트레스장애, 조현병

원광대학교병원 윤성훈 교수

윤성훈 교수

원광대학교병원 · 정신건강의학과

우울장애, 기분장애, 불안장애, 치매, 노인정신질환, 수면장애, 성인 주의력결핍장애, 기능성 장질환, 수면무호흡증, 낮졸림증

질환 설명 (원인 및 증상)

  • 정의: 애착 대상(보호자)과의 분리에 대해 나이에 비해 과도한 불안을 보이며 일상기능에 현저한 지장을 초래하는 불안장애입니다. 아동·청소년에서 유병률은 약 4%이며 보통 7–8세경에 흔히 나타납니다.
  • 원인·병태생리: 유전적·기질적 취약성, 과보호적·불안한 양육양식, 가족 내 불안장애 병력, 이사·사별·입학 등 스트레스 사건이 기여합니다. 신경생물학적으로는 공포·위협 처리에 관여하는 편도체 중심의 과활성화와 회피 행동 강화가 관련될 수 있습니다.
  • 주요 증상: 보호자와 떨어지려 하지 않음, 등교·숙박 행사 거부, 지나친 헤어짐에 대한 걱정(보호자의 안전, 재회 불가에 대한 공포), 수면장애, 가슴 두근거림·어지러움·두통·복통 같은 신체증상, 붙어있으려는 행동(늘 확인·전화), 연령에 비해 비정상적인 분리 공포.

치료방법

  • 1차 치료: 인지행동치료(CBT) — 특히 점진적 노출(exposure)과 부모훈련을 포함한 가족기반 CBT가 표준적 치료로 권장됩니다. 목표 예: 집 밖 혼자 있기, 학교 등교, 혼자 자기 등 단계적 노출 계획.
  • 심리치료 보조: 놀이치료, 지지적 상담, 가족치료(양육태도 교정, 일관된 규칙 수립).
  • 약물치료: 중증이거나 심리치료로 호전이 불충분한 경우 SSRI(예: 플루옥세틴, 설트랄린 등)가 고려될 수 있습니다. 약물은 소아·청소년에서 정신건강의학과 전문의가 적응증·용량·모니터링을 평가해 처방해야 합니다. 벤조디아제핀 등 단기간 외 사용 권장되지 않음.
  • 생활관리: 규칙적인 수면·식사, 스트레스 요인 최소화, 학교·교사와 협력한 단계적 복귀 계획, 지나친 확인·보상(과도한 전화 허용 등)을 피하는 일관된 대응.
  • 주의사항·합병증 위험: 조기 치료하지 않으면 등교거부, 학업·사회적 기능 저하, 다른 불안장애나 우울증의 동반 가능성, 성인이 되어 분리 관련 어려움 지속 가능성. 약물 치료 시 부작용(위장증상, 불면, 행동변화 등) 모니터링 필요.

외래 전 체크포인트 (준비물 및 질문 예시 포함)

  • 준비물/자료
    • 현재 복용 중인 약물(처방·일반의약품·영양제 포함) 목록
    • 증상 시작 시기와 경과(언제, 얼마나 자주, 얼마나 오래 지속되는지) 기록
    • 등교 거부·결석 기록 및 학교 보고서(있는 경우)
    • 신체증상(두통·복통 등)의 빈도·양상과 최근 병력/검사 결과(내과 방문·검사 결과)
    • 가족력(불안·우울·정신과 진단) 및 최근 스트레스 사건(이사·사별 등)
    • 이전 치료(심리치료 이력, 약물 처방 및 효과·부작용)
  • 진료 시 유용한 증상 기록 예시
    • 분리될 때의 행동(울음·저항·신체증상), 지속시간, 회피 대상(학교·친구·숙박 등)
    • 증상을 악화시키거나 완화시키는 상황(전화 통화, 점심시간 등)

의사에게 물어볼 일반 질문 예시

  • "이 상태에 권장되는 치료 옵션은 무엇인가요? 우선순위는 어떻게 되나요?"
  • "약물 치료가 필요하다면 어떤 약을 쓰고, 부작용은 무엇인지요?"
  • "치료 시작 후 보통 언제부터 호전이 보이나요? 예후는 어떻습니까?"
  • "학교 복귀를 위해 가족이나 학교가 해줄 수 있는 현실적인 지원은 무엇인가요?"

질환별 맞춤 질문 예시

  • "점진적 노출 계획은 구체적으로 어떻게 구성하나요(예: 수학여행·캠프 준비 과정)?"
  • "약물 치료를 시작하면 보통 얼마나 오래 복용해야 하고, 중단은 어떻게 계획하나요?"

추가 안내: 증상이 심하거나 등교거부·심한 신체증상·일상기능 저하가 있는 경우 가능한 빨리 소아청소년정신과 또는 정신건강의학과 전문의 진료를 권장합니다.

분리 불안 장애 진료하는 병원

위에 소개한 교수들이 진료 중인 대학병원이에요. 병원을 누르면 진료과별 의료진과 예약 정보를 볼 수 있어요.

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검토 · 굿닥터넷 소속 전문의

이 정보는 일반적인 이해를 돕기 위한 것으로 개별 환자에 대한 진단·처방·치료를 대신하지 않습니다. 증상이 있다면 의료기관에서 진료를 받으시기 바랍니다.

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